祁云起放下手机，决定开始学习。一共六科，虽然一科也没学，但是也不能平均用力、科科都搞一下，不然的话，结果可能就是每一科都挂的很平均。

六科分为文理两大科，语文英语本来就是需要日积月累的科目，一天的时间抱不了多少佛脚，考试的内容也不可能一点旧的都不考，听天由命，放弃。生物要背的太多，没时间全部背完，背了的还不一定会考到，况且半本书的新概念太多，都看完就相当于只是走马观花，不仅会吃不消，而且很可能会什么都记不牢，甚至会弄混，放弃。

理科———类考察学生的思维和应变能力的题目，简单来说，记住一个公式就可以套很多题目，最考活学活用、灵活应变，性价比高，所以祁云起决定今天全力攻理科。

他把那天在学校领的所有书都搬到书桌上，先分科目，然后分功能—教科书负责引入新知识和概念，陈以恒的笔记本和练习册相互辅助用来巩固和提升。祁云起先在教科书上划公式概念，然后找练习册对应的题目来做，但是他也不是真的做，只是写出解题思路，然后对照一下答案，如果一样的就证明过关了，若答案有别的办法他也会在题目旁边记一下。

他把那天在学校领的所有书都搬到书桌上，先分科目，然后分功能—教科书负责引入新知识和概念，陈以恒的笔记本和练习册相互辅助用来巩固和提升。祁云起先在教科书上划公式概念，然后找练习册对应的题目来做，但是他也不是真的做，只是写出解题思路，然后对照一下答案，如果一样的就证明过关了，若答案有别的办法他也会在题目旁边记一下，同一解题思路的题目只做一次，练习册一页只用做几题，后来他发现陈以恒给的本子上几乎所有体型都有涉猎、每个知识点都有照顾到，很多综合题。于是祁云起果断放弃练习册，做陈以恒给的题，效率大大提升。

晚上八点，还在嗑题的祁云起收到了班群发的第二天的考试时间安排——

7.25-9.55 语文

10.20-12.20数学

2.25-4.25英语

4.40-5.55 生物

7.15-8.30 物理

8.55-9.10化学

祁云起：还真是时间管理大师啊……

一天补三个科目的半本书，工作量太大，晚上十二点了，他还没搞完。睡觉和看书，他果断选择睡觉，毕竟养不好精神，明天考试更亏，而且看了一天书他真的很困。

第二天早上，他匆匆扫两眼陈以恒给的本子那些没看完的内容，便要开考了。

拿到卷子，祁云起估摸了一下，上个学期的知识大概占百分之三十，那百分之七十的新知识里复习了的大概占了百分之六十，剩下那些没复习到的，就只能尽力推理，遇到不会的题目就把题号圈住，遇到新单词和不太明白的新概念就将单词框起来，思路卡住的地方在卷子上简单标注，这些工作都方便他考后复盘。文科尽力填满，理科尽力推算。

一中重点班的考试很多也很频繁，大大小小的考试例如月考、周考、晚练等等简直是见缝插针地插进日程安排里。这次考的好不好对祁云起来说并不重要，重要的是之后他要赶紧跟上进度把落下的补回来，所以他要利用好每一次练习和考试，对自己的知识进行查漏补缺。

一整天的高强度轮轴转让祁云起感觉脑子嗡嗡的，好不容易熬到晚上九点，终于，结束了。

他干脆地交了卷子，然后收拾东西准备立刻走人