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第22章 状态

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第二天一早,泠昱照旧提前半小时就到了教室,其实他也不想这样,如果可以谁不想多睡一会儿呢,但自小学时起,泠母就要求泠昱每天都必须提前半小时到教室,时间长了就成了习惯。虽然现在住校了,泠母无法监督到他是不是提前到教室,虽然他很不乐意早到,但还是习惯性地每天都提前到教室。

当宣琚到教室的时候,毫不意外地看到了那个趴在课桌上的身影。

听到身边椅子被拉动的声音,泠昱偏过头,看向宣琚,听声音似乎还有些迷糊:“早啊。”

宣琚有些意外,这还是那天早上之后,泠昱第一次在学校里主动和他打招呼,愣了一下,反应过来之后礼貌性地给出回应:“早。”

得到宣琚的回应,泠昱小小地打了一个哈欠,继续趴在桌上闭目养神,虽然时间有限,睡是睡不了了,但是能趴会儿还是不错的。

——

“泠昱,你跟我来一下。”上午最后一节课下课后,化学老师姜箐叫住了准备去食堂的泠昱。

泠昱有些疑惑地抬眼看向姜箐老师,确认她是在叫自己,将手上拿着的校园卡随手放回包里,跟着老师去了教室外的小阳台。

“姜老师,您找我有什么事吗?”

“泠昱,你最近的状态似乎不太对,这段时间交上来的作业总有些小瑕疵,不是忘了写反应条件就是忘记用可逆符号,虽然都不是什么大问题,但是如果在考试场上,因为这种小错误丢分也不值得啊,你又不是不会做,对吧?”

姜箐是个很温柔的女老师,平时上课看起来很水,似乎也不太在意班上学生的成绩,无论怎样都不会生气,总是温和地笑着,但她实际上却认真关注着每位学生的状态,班上同学在作业里的错误她都记得,上课的时候哪些人走神了她也知道。

就比如这次,泠昱这段时间总是习惯早点写完作业,然后完成自己定下的复习任务或者刷题计划,导致作业质量下降,姜箐就很敏锐地注意到了并且准备及时交流干预。

“对不起啊老师,我这几天想多空出点时间复习或者刷题,写作业的时候就没太注意……”听到姜箐的话,虽然她的语气很温柔,但泠昱却不由心生惭愧,觉得自己这段时间好像确实没做好。

“有复习和刷题的意识是好的,但是,如果你现在连基本的任务都没能好好完成的话,是不是该反思一下自己现在的学习安排了呢?基础得先打好呀,不然题刷得再多也还是会出问题的,你想想,如果考试的时候,因为这种低级错误而失分那多不划算啊。”

“老师,我明白了,我会调整好的,谢谢您。”泠昱有些不好意思地笑了笑。

“明白了就好,最近的课都听得懂吗?有没有什么问题?”

泠昱连忙摇了摇头:“没有,老师上课讲得很清楚,谢谢老师。”

“那就好,有问题随时来找我问,好了,赶紧去吃午饭吧。”

“嗯,谢谢老师。”

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